七年级历史中外的交往与冲突优秀教案.docxVIP

七年级历史中外的交往与冲突优秀教案　　教学目标　　情感态度与价值观　　学习戚继光抗倭的事迹，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。　　郑和下西洋与欧洲航海家相比时间早、规模大，是世界航海史上的壮举，是我国也是世界历史上的伟大航海家，他的远航增进了我国同亚非各国的交流。　　知识与能力　　说出郑和下西洋的时间、情况，在地图上指出郑和下西洋的路线，形成识读历史地图的能力。　　分析郑和下西洋的影响，初步学会多角度、多方面客观地分析问题。　　讲述戚继光抗倭的故事，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。　　过程与方法　　通过在地图上指、描或演示郑和下西洋的路线，培养观察能力、识图能力和历史想象能力。　　参观与郑和有关的名胜古迹、历史文物，收集相关资料，写一篇历史游记，提高收集资料的能力和文字表达能力。　　教学重点和难点　　重点：重点是郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多半纪，是我国也是世界历史上的伟大航海家，他的远航促进了我国同亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好关系。　　难点：郑和能成功地实现远航西洋的原因。　　课前导学　　教师指导学生复习明初经济的恢复和发展情况，思考郑和下西洋的条件有哪些？　　学生分组查找与郑和、戚继光有关的资料，并进行分类整理。　　教师引导学生向地理老师请教，了解郑和下西洋所到