七年级沪科版数学（上）导学案3.2 一元一次方程的应用.docxVIP

七年级沪科版数学（上）导学案3.2 一元一次方程的应用　　【学习目标】　　1 初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤。　　2 能列出一元一次方程解简单的应用题。　　【重点、难点】　　重点：分析题意，寻找等量关系，设未知数建立方程模型。　　难点：寻找等量关系。　　【导学过程】　　一、预习导学　　（一）知识回顾　　1、解下列一元一次方程：　　（1） （2）　　　　　　(3) (4)　　　　　　　　2、解一元一次方程的一般步骤为：　　它们的依据是：　　 。　　（二） 自主学习　　阅读课本P93～94内容，完成下列问题。　　 锻压前 锻压后　　底面半径　　高　　体积　　 1、将一个底面直径是10cm，高为36cm的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20cm的“短胖”形圆柱，高变成了多少？　　（1）在锻压过程中，圆柱的形状发生了变化，但圆柱的体积保持不变，即这个问题的等量关系为 =　　　　【学习目标】　　1 初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤。　　2 能列出一元一次方程解简单的应用题。　　【重点、难点】　　重点：分析题意，寻找等量关系，设未知数建立方程模型。　　难点：寻找等量关系。　　【导学过程】　　一、预习导学　　（一）知识回顾　　1、解下列一元一次方程：　　（1） （2）　　　　　　(3) (4)　　　　　　　　2、解一元一次方程的一般步骤为：　　它们的依据是：　　 。　　（二） 自主学习　　阅读课本P93～94内容，完成下列问题。　　 锻压前 锻压后　　底面半径　　高　　体积　　 1、将一个底面直径是10cm，高为36cm的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20cm的“短胖”形圆柱，高变成了多少？　　（1）在锻压过程中，圆柱的形状发生了变化，但圆柱的体积保持不变，即这个问题的等量关系为 =　　　　【学习目标】　　1 初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤。　　2 能列出一元一次方程解简单的应用题。　　【重点、难点】　　重点：分析题意，寻找等量关系，设未知数建立方程模型。　　难点：寻找等量关系。　　【导学过程】　　一、预习导学　　（一）知识回顾　　1、解下列一元一次方程：　　（1） （2）　　　　　　(3) (4)　　　　　　　　2、解一元一次方程的一般步骤为：　　它们的依据是：　　 。　　（二） 自主学习　　阅读课本P93～94内容，完成下列问题。　　 锻压前 锻压后　　底面半径　　高　　体积　　 1、将一个底面直径是10cm，高为36cm的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20cm的“短胖”形圆柱，高变成了多少？　　（1）在锻压过程中，圆柱的形状发生了变化，但圆柱的体积保持不变，即这个问题的等量关系为 =