七年级语文公开课《〈世说新语〉两则》课堂实录.docxVIP

七年级语文公开课《〈世说新语〉两则》课堂实录　　25 《〈世说新语〉两则》课堂实录　　湖北省宜昌市第六中学　　常红艳　　【授课地点】　　海南省海口市第一中学　　【授课教材】　　人民教育出版社“课标”实验教材　　【教学目标】　　★知识与能力　　读准节奏、读出韵味、读中质疑、读后思辨　　★过程与方法　　师生同读、同议、同讲、同评、同写　　★情感态度与价值观　　在情境中感受机智、在选择中学会做人、在朗读中培养语感，敢于跳出书本，形成创造性阅读品质。　　【课堂实录】　　一、导入激趣　　师：看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首诗：万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂，/有着无穷的机智。是啊，自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢”　　生：（纷纷举手）司马光砸缸（生笑）　　师：这个故事家喻户晓，假设你在场，面对掉在水缸里的孩子，你会怎么做？　　生：大家一起用力把缸推倒。　　生：扔条绳子把他拉起来。　　生：掷根木棍让他爬出来。　　师：砸缸的司马光是机智的，同学们能不局限于故事本身，有自己的创见更机智。今天我们就随着南朝刘义庆再认识两个聪颖机智的少年儿童。他们是谁呢？请阅读《世说新语》两则。　　二、品读《咏雪》　　师：学习文言文重在朗读，