高中地理 第四章 海—气作用 第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象1学案(新人教版)选修2.docVIP

第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象思维激活 人们了解厄尔尼诺现象的过程，是从单纯的海洋现象到海气相互作用，又到气候异常的信号，眼界不断扩大，认识也不断深入。从最初秘鲁渔民看到海洋生物暂时消失、鱼类死亡以及陆地上荒漠中的生机，而给暖洋流冠以“圣婴”美名，但现在的统计却是每次厄尔尼诺带来上亿元的损失，对“暖冬”是褒还是贬却又不能立即做出明确的判断。 你从这则材料中得到哪些启示？ 厄尔尼诺期间赤道太平洋西缘地区，由于下沉气流代替了上升气流，经常干旱少雨，并引发森林大火。图为1998年的厄尔尼诺期间，大火烧毁了澳大利亚相当于两个英格兰面积的丛林。 厄尔尼诺期间非洲西部稀树草原一般干旱少雨，牛群因缺乏草料饿得瘦骨嶙峋，被迫离开家园，迁往有水的区域。提示：关注厄尔尼诺事件，未雨绸缪，做好防灾减灾工作。厄尔尼诺事件是科学界公认的迄今为止发现的最强的年际气候信号，厄尔尼诺一旦发生将给全球大气环流和气候造成异常变化，导致天灾连连，使人们生命财产受到损失，也给经济建设和生态环境带来影响。因此，对厄尔尼诺事件必须正确认识，积极面对，防避为主。抗救结合，最大限度地减免厄尔尼诺事件可能造成的损失，以保障社会经济正常持续发展。自主整理一、沃克环流1.形成：在赤道附近的太平洋海区，信风驱使着赤道暖流____________流。在东岸，由于表层海水被风吹走，下层的____________会上涌