高中地理 2.3.1《对流层大气的受热过程》导学案 湘教版必修1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中地理 2.3.1《对流层大气的受热过程》导学案 湘教版必修1.doc

高中地理 2.3.1《对流层大气的受热过程》导学案 湘教版必修1

第三节 大气环境第1课时 对流层大气的受热过程[学习目标] 1.了解大气的垂直分层结构,明确各层的主要特征。2.理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系,说明大气的受热过程。3.理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。一、大气的垂直分层大气分层大约高度气温的垂直变化与人类的关系对流层①____千米以下随高度增加而②____________天气现象复杂多变,与人类的关系③__________平流层④______千米随高度增加而⑤______利于飞机⑥______高层大气⑦____千米以上气温变化复杂对无线电短波通信有重要作用二、对流层大气的受热过程1.大气对太阳辐射的削弱作用:主要表现为⑧__________________、⑨________和⑩________。(1)选择性吸收:臭氧层中的臭氧和高层大气吸收波长较短的?__________光,水汽和二氧化碳吸收波长较长的?____________光。(2)散射和反射:散射主要改变太阳光线的方向;云层或尘埃能反射太阳光线,云层越厚,对太阳辐射反射?________。2.地面辐射和大气辐射(1)地面辐射:从波长看,地面辐射属于?________辐射,地面辐射是?____________大气增温的直接能量来源。(2)大气辐射:大气吸收?____________增温的同时,也向外辐射能量,即为大气辐射,它属于?________辐射。

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