备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题46 直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.65千字
  • 约 14页
  • 2018-07-06 发布于河北
  • 举报

备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题46 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题46 直线与圆、圆与圆的位置关系

PAGE 1专题46 直线与圆、圆与圆的位置关系【热点聚焦与扩展】高考对圆的方程的考查,一般是以小题的形式出现,也有与向量、圆锥曲线等相结合的问题.纵观近几年的高考试题,主要考查以下几个方面:一是考查圆的方程,要求利用待定系数法求出圆的方程,并结合圆的几何性质解决相关问题;二是考查直线与圆的位置关系,高考要求能熟练地解决圆的切线问题,弦长问题是高考热点,其中利用由圆心距、半径与半弦长构成的直角三角形,是求弦长问题的关键.三是判断圆与圆的位置关系,确定公共弦所在的直线方程.近几年多与圆锥曲线问题综合考查.本专题通过例题说明关于直线与圆、圆与圆的位置关系问题的解法与技巧.1、定义:在平面上到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆2、圆的标准方程:设圆心的坐标,半径为,则圆的标准方程为:3、圆的一般方程:圆方程为(1)的系数相同(2)方程中无项(3)对于的取值要求:4、直线与圆位置关系的判定:相切,相交,相离,位置关系的判定有两种方式:(1)几何性质:通过判断圆心到直线距离与半径的大小得到直线与圆位置关系,设圆的半径为,圆心到直线的距离为,则:① 当时,直线与圆相交② 当时,直线与圆相切③ 当时,直线与圆相离(2)代数性质:可通过判断直线与圆的交点个数得到直线与圆位置关系,即联立直线与圆的方程,再判断解的个数.设直线:,圆:,则:消去可得关于的一元二次方程,考虑其判别式的符号① ,方程组有

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档