一年级品德与生活拜年送吉祥教案.docxVIP

一年级品德与生活拜年送吉祥教案　　拜年送吉祥　　1.师：新年的钟声就要敲响了，（全体师生齐声倒计时）54321。新的一年来到了，大家拜年啰！（CAI播放拜年动画）　　2.交流：见到爷爷奶奶该说什么？见到叔叔阿姨呢？如果见到了小伙伴又该说什么呢？（学生进行拜年活动、互相评议，教师观察并相机指导。CAI播放音乐《步步高》。）　　3.师（结束语）：今天咱们不仅感受到了新年的快乐，还懂得了在家爱劳动，吃饭讲文明，待人有礼貌，拜年送吉祥，家人团圆乐陶陶的节日氛围！希望大家能将课上所学运用到生活中,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。　　【倒计时结束了，欢乐的锣鼓敲起来，熟悉的《步步高》旋律响起来，孩子们的热情调动起来。在互动、交流、评议、活动中，面对着不同年龄、不同身份的“人们”，孩子们的祝福语更适合、更丰富。在生活中他们渐渐成长。】　　　　拜年送吉祥　　1.师：新年的钟声就要敲响了，（全体师生齐声倒计时）54321。新的一年来到了，大家拜年啰！（CAI播放拜年动画）　　2.交流：见到爷爷奶奶该说什么？见到叔叔阿姨呢？如果见到了小伙伴又该说什么呢？（学生进行拜年活动、互相评议，教师观察并相机指导。CAI播放音乐《步步高》。）　　3.师（结束语）：今天咱们不仅感受到了新年的快乐，还懂得了在家爱劳动，吃饭讲文明，待人有礼貌，拜年送吉祥，家人团圆乐陶陶的节日氛围！希望大家能将课上所学运用到生活中,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。　　【倒计时结束了，欢乐的锣鼓敲起来，熟悉的《步步高》旋律响起来，孩子们的热情调动起来。在互动、交流、评议、活动中，面对着不同年龄、不同身份的“人们”，孩子们的祝福语更适合、更丰富。在生活中他们渐渐成长。】　　　　拜年送吉祥　　1.师：新年的钟声就要敲响了，（全体师生齐声倒计时）54321。新的一年来到了，大家拜年啰！（CAI播放拜年动画）　　2.交流：见到爷爷奶奶该说什么？见到叔叔阿姨呢？如果见到了小伙伴又该说什么呢？（学生进行拜年活动、互相评议，教师观察并相机指导。CAI播放音乐《步步高》。）　　3.师（结束语）：今天咱们不仅感受到了新年的快乐，还懂得了在家爱劳动，吃饭讲文明，待人有礼貌，拜年送吉祥，家人团圆乐陶陶的节日氛围！希望大家能将课上所学运用到生活中,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。　　【倒计时结束了，欢乐的锣鼓敲起来，熟悉的《步步高》旋律响起来，孩子们的热情调动起来。在互动、交流、评议、活动中，面对着不同年龄、不同身份的“人们”，孩子们的祝福语更适合、更丰富。在生活中他们渐渐成长。】