三年级英语第一册Module4 Unit1 It’s red.优秀教案及教学反思.docx

三年级英语第一册Module4 Unit1 It’s red.优秀教案及教学反思　　教材分析　　本课为外语教学与研究出版社（供三年级起用）《新标准英语》第一册Module4Unit1It’s red.本课教材设计了七幅情境图，图中有同学们喜欢的动物熊猫和同学们感到新奇的动物变色龙，很容易激起学生的学习兴趣，唤起他们的学习热情。老师根据这情境图设计教学，让学生在充满童话色彩的情境中轻松快乐地学会教学内容。学情分析　　本课教学的对象是小学三年级的学生，他们属于活泼好动，注意力较差的时期，针对这一情况，我创设了一个符合学生特点的语言教学模式，那就是以游戏方式教学。该模式的要求是：教学新单词时，设计好符合单词教学的游戏，过程中穿插适当的句子，让他们在游戏的同时不知不觉的就学会了所学的新单词，于此同时也培养了他们的语言能力。　　 教学目标　　1、单词:It’s, red, a, panda, blue, yellow, green, black.　　2、语句：My name is Panpan. I’m a panda. It’s red. Now,it’s blue.　　3、能口头运用My name is Panpan. 这类语句介绍自己的名字，能用It’s red. 这类语句说明颜色。教学重点和难点　　（一）重点：It’s, a,red, blue, yellow