高中生物《伴性遗传》教5 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1用心 爱心 专心课题第三节 伴性遗传主备授课上课时间3.9编号5教学重点1. XY型性别决定方式。2. 人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。教学难点1.人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传规律2.比较基因分离定律与伴性遗传教学目标知识目标1.理解XY型的性别决定方式。说出性染色体为XY型的常见生物。2．比较基因分离定律与伴性遗传，理解它们的共同点和伴性遗传的特殊性；阐明伴性遗传的特点。能力目标学会运用资料分析的方法。通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。情感目标1．通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。2．通过学习和理解伴性遗传的传递规律培养学生辩证唯物主义的思想。教学媒体人类男女染色体组型示意图，X和Y染色体的对应关系图。　　XY型性别决定图解，色盲检查图，关于色觉的四种婚配情况的汇总图解。板书内容投影片。多媒体教学设备。课时安排1课时教学内容教师的组织和引导个人札记一、性别决定 (二)伴性遗传 一、性别决定1．染色体的分类 根据是否与性别有关，把染色体分为常染色体和性染色体。⑴常染色体：雌性个体和雄性个体中性别决定（XY型）相同且与性别无关的染色体。⑵性染色体：雌性个体和雄性个体中有显著差异，且对生物的性