三年级语文下册第四单元《和时间赛跑》教学设计教学反思.docxVIP

三年级语文下册第四单元《和时间赛跑》教学设计教学反思　　三年级语文下册第四单元《和时间赛跑》教学设计教学反思　　陵水县椰林第二小学董永定　　 教材分析：　　《和时间赛跑》是人教版课标本三年级语文下册第四单元中的一篇精读课文。这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文，也是一篇教育珍惜时间的好教材。“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。这篇课文还有一个很巧妙的地方，那就是，虽然第四自然段很难懂，但是用课文5、6自然段的内容可以解释它。　　 教学目标：　　 1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰”等词语。　　 2、正确流利地朗读课文，把握文章的主要内容，理解重点词句。　　 3、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。　　 教学重点：　　 有感情地朗读课文，感受珍惜时间的意义。　　教学难点：　　 体会“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”的含义。　　教学准备：　　课件 、师生共同积累珍惜时间的名言警句。　　说教法和学法：　　 说