英语课堂教学中以学生为中心问题思考.docVIP

英语课堂教学中“以学生为中心”问题思考 　　以学生为中心的教育理论渊源，来自于美国教育家和哲学家杜威的“儿童中心论”。杜威的教育理论特别强调，儿童教育要“尊重人类自由的天性”“尊重儿童的心灵”“遵循教育的规律”。“以学生为中心”是一种新的教育理念，这种理念强调在学习过程中发挥学生的主动性、积极性，使学生由知识接受对象转变为知识信息加工的主体，成为知识意义的主动构建者。 　　一、建立“以学生为中心”的新理念 　　（一）建立学生观 　　教师在教学中面对的是全体学生，而全班五六十名学生成绩各不相同。针对不自信学生，教师要帮助学生树立信心，使学生坚信他们有掌握知识的潜力，让学生正确地评价自己“我能行”。同时，教师还应在课堂上创造条件让学生自我思考，自己解决问题，调动学生自身决策的能力，激发起学生的学习热情。 　　（二）建立教师观 　　（1）教师要由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。组织学生寻找、发现、搜集和利用学习资源；营造良好的学习氛围；创设问题情境，给学生提供自主、探究、合作交流的空间和时间，从而把学生置于探究问题之中。 　　（2）教师是学习活动的引导者。引导表现为一种启迪和激励。当学生登山畏惧时，教师不是拖着学生走，而是激起他们内在的精神动力，鼓励他们不断地向上攀登。 　　（3）教师是学习活动的参与者。教学的过程是师生共创共生的过程，教师与学生平等地参与教学，从讲台上走下来，