金川学校文化建设和特色建设.docVIP

金川学校文化建设和特色建设实施方案 我校为全面贯彻落实党的教育方针和临河区教育局关于艺体工作相关文件精神引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样，健康向上的艺体活动促进学生的全面发展和健康成长，我学校创建了 “335”素质提升工程，即：“三个领域”音乐教育、体育教育、美术教育；“三种形式”：体育与教育结合，课内与课外结合，小学与中学结合；提升学生的“五种能力”：沟通合作能力、表达展示能力，审美鉴赏能力、动手实践能力、体育竞技能力。从而努力构建和谐校园、文明校园特制定金川学校“335”素质提升工程实施方案，具体事宜如下： 体育与教育结合 1.体教结合办高水平运动队。我校创建仅两年时间，体育专业教师匮乏，为解决这一问题，我校领导敢于创新、勇于实践、充分发掘社会优质资源，与巴市体校联办高水平运动队，成立了“田径、女篮、男排”等十几个项目的训练任务，要求个体训教师严格按照协议安排对学生进行组队训练。 2.将“阳光体育”活动纳入校本课程。学校积极倡导“每天锻炼1小时，健康生活一辈子”的理念，要求各班主任认真组织设计各项适合本年龄段学生的活动，如一年级跳绳、二年级踢毽子、初一的乒乓球、初二的篮球等等，并将其编为校本课程，由政教处进行检查考核，确保工作落到实处。 课内与课外结合 （一）课内 1.建设一流的专业教室，提高学生的艺术修养。学校要建成特色鲜明，风格各异，氛围浓厚的专业教室，如明代、清代