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浅谈吴方言中“个”指代用法 　　摘 要：“个”是现代汉语中的一个高频词，主要可以将其分为表实量的“个”和非表实量的“个”两类。本文以吴方言中的苏沪嘉小片为例，重点对该方言片中“个”的指代用法进行了分析和探究，同时探讨了该小片中“个”的其他用法，并且与普通话进行了比较分析。由于使用范围广泛和使用频率较高，“个”的发展演变及使用情况都相对比较复杂，值得我们从多角度关注。 　　关键词：“个”；指代用法；吴方言 　　一、 关于“个” 　　“个”在现代汉语中的使用频率很高，最为常见的用法就是作量词，例如普通话中有“一个人”、“这个书包”、“三个月”、“几个钟头”等说法。与此同时，“个”还可以用在“吃个饭”、“哭个没完没了”、“一个不小心”，甚至“一千个不情愿”等结构中，这里的“个”不具有明显的“表量功能”，因此不能看作是量词。 　　据王力先生考证，“个”最早是修饰竹的专用量词。后来“个”的表量范围慢慢扩大，量词“个”从“量竹”发展到可以出现在普通名词（如“人”、动物）前面，再到后来“个”还可以用来修饰时间名词、抽象名词等词。并且，随着使用范围的逐渐扩大和使用频率的增加，“个”的语法功能、语法形式等方面也产生了变化，如“个”可以和形容词、动补结构等进行搭配，“个”前面的数词“一”有时可以省略不用，“个”可以重叠成“个个”等。关于“个”的历时演变，许多学者（如吕叔湘、曹广顺、张谊生）都进行了探究，他们大都认为“个”经历了一个语法化的过程，例如张谊生就认为“个”在长期的历时演变中经历了一个从量词到助词的演变历程。① 　　由于“个”的发展演变及具体使用情况比较复杂，学者们从不同角度出发对“个”的词性作出的划分也不一致。例如郭熙从语音不同的角度将“个”划分为量词与助词两类②；周明强则根据“个”虚化程度的高低将其分为个1、个2、个3三类③。但是不管怎样，“他们都区分了‘个’的表量用法和非表量用法。”④因此，我们更倾向于赞同将“个”分为表实量的“个”和非表实量的“个”的观点。⑤我们认为，表实量主要指“个”作为量词的用法，此时其表量功能较强；非表实量则主要指“个”的其他用法，此时其表量功能较弱。由于这两类“个”本身存在一定的演变关系，所以二者并非是截然不同的。 　　我们发现，较之于普通话，吴方言中的“个”具有较强的指代功能，比如说普通话中“这个苹果很好吃”在吴方言中可以省略“个”前面的代词“这”，说成“个苹果很好吃”。与此同时，吴方言中非表实量的“个”也有一些异于普通话的说法，如“买个三四个”、“吃个一个”等。总而言之，本文试以吴方言中的苏沪嘉小片为例，对“个”的指代用法进行探讨，并谈及“个”的其他用法，同时与普通话作了适当的比较。 　　一、 非表实量的“个”的指代用法 　　钱乃荣在《上海语言发展史》中提到了量词“个”可以作定指用，他举了“伊个人也有专门学问个，伊得着一个经济学士个位子”的例子来说明。雷冬平认为“构式‘好+ 个NP’中的‘个’已经是个指示词，虽然还具有一定的表量功能，但更多的是定指功能，意义相当于‘这’。”⑥由此可见，他们都注意到了“个”的指代用法。吴方言中就有大量“个”具有指代功能的例子，例如： 　　吴语：普通话： 　　（1）个人哪哈这样呀。 这个人怎么这个样子。 　　（2）个老伯伯真结棍。 这个老伯伯真厉害。 　　（3）个人浑身不舒服。 我浑身不舒服。 　　通过将吴语和普通话进行对比，我们发现普通话中一般通过指示代词“这”或人称代词“我”等来承担指代功能，吴语中却由“个”来承担。在这里，吴语中的“个”虽然仍具有表量功能，但更多地承担了指代功能。我们可以看到，“个”的前面没有任何修饰成分，并且将例句（1）（2）中的“个”替换成“这”后表达的意义几乎没有改变。因此，我们倾向于将这类“个”归为是非表实量的“个”。值得注意的是，吴语中非表实量的“个”承担指代功能时往往是表示“定指”，并且“个”既可以表示近指，也可以表示远指。例句（1）（2）（3）均可视作是表近指，表远指的例子如下： 　　吴语：普通话： 　　（4）后头个学堂学生多来。后面那个学校学生很多。 　　（5）那里个学堂升学率蛮高的。那边那个学堂升学率挺高的。 　　（6）个小姑娘老漂亮的。 那个小姑娘很漂亮。 　　吴语的“只、本、支”等词也有表示定指的用法，只不过使用没有“个”那么广泛。例如： 　　吴语：普通话： 　　（4）只书包看起好看来。 这只书包看起来真好看。 　　（5）本书寻不着了。这本书找不到了。 　　（6）支铅笔落脱了。 那支铅笔丢了。 　　我们不难发现，吴语中非表实量的“个”表示定指时是比较灵活的：“个”既可以单独在句首出现修饰主语，也可以单独作同位语的修饰语。例如： 　　吴语： 普通话： 　　（7） 小王个人蛮勤快的。 小王这个人挺勤快的。 　　（8）老王个师傅做生意