高中地理 5.1《自然地理环境的整体性》导学案(新人教版)必修1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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高中地理 5.1《自然地理环境的整体性》导学案(新人教版)必修1.doc

高中地理 5.1《自然地理环境的整体性》导学案(新人教版)必修1

第五章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理环境的整体性 [学习目标] 1.了解自然地理环境的组成要素及要素间的相互作用。2.掌握自然地理环境的整体性及各要素在地理环境形成和演化中的作用。3.运用地理环境的整体性解释一些自然现象。一、地理要素间进行着物质与能量交换1.自然地理环境的组成要素:包括①______、水、②______、生物、③______、地形等。2.循环类型:④______、生物循环和⑤______物质循环。3.循环目的:进行⑥______迁移和⑦______交换。4.循环结果:形成相互渗透、相互⑧________和相互联系的⑨______。二、地理要素间相互作用产生新功能1.生产功能(1)概念:自然地理环境具有合成eq \o(○,\s\up1(10))______的能力。(2)过程:植物提供?________,大气提供?________和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供?________及无机盐,通过?________作用,生产出有机物。2.平衡功能:各自然地理要素通过?__________交换,使自然地理环境的性质保持?______的能力。三、自然地理环境具有统一的演化过程1.特点(1)变化性:各要素每时每刻都在演化。(2)统一性:各要素的发展演化是?______的,一个要素的演化伴随着?____________的演化。2.结果:保证了自然地理要素之间的?

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