大兴安岭的区气象局机关作风整顿实施方案.docVIP

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大兴安岭的区气象局机关作风整顿实施方案

PAGE PAGE 3大兴安岭地区气象局机关作风整顿实施方案为认真贯彻黑龙江省气象局、全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨机关作风整顿工作会议和地林直机关作风整顿动员大会精神,进一步改进工作作风,提升服务质量,推动全区气象事业深化改革。按照地委统一部署,在全局开展为期一年的作风整顿。现结合我局实际,制定如下实施方案。一、目标要求㈠总体要求深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,下大力整治“为官不为”,促进思想解放,调整精神状态,改进工作作风,狠抓工作落实,锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍,用实干实政打好“十三五”全区气象事业发展攻坚战。㈡主要目标促进思想解放。贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,对照“八破八立”要求,坚持实事求是,与时俱进,努力在“两学一做”上下功夫、见实效;在贯彻协同发展、转型升级、又好又快工作主基调上下功夫、见实效。以解放思想为先导,改变思维惯性,消除路径依赖,使思想观念更加符合中央、省和地委精神,更加符合新发展理念,主动适应、引领经济发展新常态,推动全区气象事业创新发展。调整精神状态。充分调动干部履职尽责的积极性和主动性,切实增强使命意识、担当意识、争先意识,主动作为、奋发有为,夙兴夜寐、激情工作,真正把心思和精力集中到推动气象事业改革发展上来。提升工作效能。引导干部增强改革创新、攻坚克难新动能,践行马上就办、办就办好基本准则,坚持细致、精致、极致工作标准,提升工作质量和效果,推动每一项工作快落地、真落地、早见效。㈢把握原则突出问题导向。从基层和群众反映最强烈的问题入手,从制约气象事业改革发展的障碍抓起,从干部队伍中存在的突出问题改起,采取有力措施,切实转变工作作风。突出重点对象。以局党组成员、县(区)气象局和科室主要负责人为重点,以上率下,全员参与,带动机关作风根本好转。?突出内生动力。把严格管理干部与热情关心干部结合起来,既解决心态、状态、作风问题,又激励干部积极履职尽责,大胆工作。突出实际效果。把作风整顿成效与年度考核、干部使用、绩效奖励相结合,切实解决干与不干一个样、干好干坏一个样和只能上不能下的问题,真正做到思想有震动、利益受触动、工作见行动。?二、方法步骤这次机关作风整顿活动自6月初开始至12月底基本结束,为期7个月,主要分三个阶段进行:㈠学习动员及提高认识阶段(6月1日--1.动员部署。召开全局机关作风整顿工作动员大会,传达地局关于在全区气象部门开展机关作风整顿活动的文件精神,部署全局机关作风整顿工作,制定具体实施方案并报地林直机关作风整顿领导小组。2.学习提高。采取中心组学习、支部生活会、上党课、职工集中学习、座谈会等多种形式,组织机关党员、干部、职工重点学习习近平总书记讲话精神,学习地委贾玉梅书记在全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨机关作风整顿工作会议上的讲话精神,学习地林直机关工委广远书记在地林直机关作风整顿动员大会上的讲话精神,学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》等政策法规,进一步提高思想认识。3.领导干部上党课。地局领导班子成员要安排一次以加强机关作风纪律建设为主题的党课,党课内容要结合我区气象部门实际,增强针对性和实用性。㈡查摆问题及分析原因阶段(6月17日在广泛征求意见、建议的基础上,进一步组织干部职工通过自己找、群众提、领导点相结合的办法,深入查找自身在遵守纪律、服务态度、工作效能、廉洁自律等方面存在的问题,深刻分析原因。㈢制定措施及整改落实阶段(7月11日--12月1.制定整改方案。及时对查摆出来的问题进行梳理、分析、归类,本着“有什么问题解决什么问题,什么问题突出,重点解决什么问题”的原则,制定整改措施,明确整改时限。要根据干部职工查摆出来的问题,进一步完善管理制度,逐步构建“有章可循、有章必循,执章必严,违章必究”的长效机制,切实加强内部管理。2.着力整改落实。按照先易后难的办法,扎实整改,坚持边学边改、边查边改,重在行动,重在实效。对基层和群众反映强烈的问题,能够做到的,必须立即整改;需要逐步解决的,要积极创造条件抓紧整改;需要有关方面协商解决的,要主动协商,合力整改,以整改的实际效果取信于民。三、聚焦突出问题对照“两学一做”专题教育要求和贾玉梅书记、广远书记动员讲话,着力解决懒政怠政庸政等“为官不为”方面存在的主要问题。㈠着力解决能力不足“不能为”的问题。重点解决不注重学习钻研,没有做到学思践悟;发展理念滞后,思想保守、不研究政策、不调查研究,面对新形势新常态无所适从,出现本领恐慌等问题。㈡着力解决动力不足“不想为”的问题。重点解决党性观念不够强,宗旨意识淡薄,精神懈怠;工作重过程轻实效,不求有功、但求无过,多一事不

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