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基于市场需求本科翻译教学策略研究 　　摘要：选取20家有一定规模的翻译公司作为样本进行调查与分析，了解市场对英汉-汉英笔译人才的需求规格，然后以此为依据，提出课程设置合理化、教学内容明晰化、教学方法多样化的本科英语专业翻译方向的教学策略，并对这些策略进行了详细阐述，为本科翻译人才培养提供借鉴。 　　关键词：翻译教学；市场需求；课程设置；教学内容；教学方法 　　一、引 言 　　随着国际合作与交流的日益加强，社会对翻译人才的需求越来越大，对高校翻译人才的培养也提出了新的挑战。为应对挑战，2007年，翻译专业硕士人才培养在15所大学试点运行，旨在培养“具有专业口笔译能力的高级翻译人才”。2011年教育部招收翻译硕士专业学位资格院校备案名录显示，到2011年，招收翻译硕士的学校已经达到161所。翻译硕士招生对象除了具有良好英汉双语基础的在职人员，还包括应届本科毕业生。要使有志从事翻译工作的本科生提升其综合素质，有机会经历硕士阶段更专业的训练，成为高级翻译人才，本科阶段的翻译教学就必须成为一块奠基石。另一方面，有些翻译方向的本科毕业生会直接走向工作岗位，从事与翻译相关的工作，为了使这些毕业生符合岗位要求，做好翻译工作，本科阶段的翻译教学任务艰巨。 　　目前，已经有不少专家学者在翻译人才培养方面进行了宏观和微观的研究。宏观研究主要涉及对翻译教学现状的探索和思考，如何刚强（1997）、穆雷（1