大学生学习习惯问卷调查及报告.doc

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大学生学习习惯问卷调查及报告

大学生学习习惯调查报告 10 -思修社会实践调查报告实践课题:大学生学习习惯院系专业:生物工程学院2011级生医01班小组成员:任课教师 时间:2012/6/1 大学生学习习惯调查报告 大学生学习习惯调查报告 大学生进入大学后是否能通过大学学习为以后的工作和深造打下良好的基础,取决于他们是否拥有良好的学习习惯。良好的学习习惯能让一个学生更好地学习,能帮助一个学生克服学习上的困难,从而在学习上取得更大的进步,从而能更有效地提高学生的学习成绩。在我们周围,既有十分勤奋,天天上自习室的学生,也有经常翘课,只准备混个毕业证的学生。我们想了解当今大学生的学习习惯如何,因此我们小组选择了这个选题。调查目的 是否拥有好的学习习惯对大学生十分重要,本次调查是通过对在校大学生进行调查,让大家对当下大学生的学习习惯有一定的了解。调查对像: 调查内容 见附表调查方式:问卷式调查时间 2012/5/23调查结果 男很好一般很差作息习惯0.540.2460.214大学好很多高中更好基本差不多没有可比性与高中相比0.2070.5560.1740.063一直经常偶尔从不早读习惯0.2940.4410。1910.074习惯多学东西学业考试压力活动加分早读原因0.3560.3560.1860.102经常有时从不翘课习惯30.02老师讲的不好自习有事不想上课其他翘课原因0.3850.3080.2120.095高中低其他上课效率0.3480.3480.2890.015睡觉玩手机看小说走神做些其他课作业小动作0.3230.2620.3230.0770.015自己解决课后答疑问老师和同学讨论不解决问题解决方式0.4330.3330.0670.070.09780-10060-8040-6020-400-20自习时间0.3220.1770.3230.0970.081高一般差自习效率0.3230.50.161寝室教学楼图书馆从不其他仔细地点0.2970.2660.3590.078独立完成和他人讨论看协调参考书抄同学的不交作业0.3570.3930.1960.054每天经常偶尔从不午觉0.3390.3870.2420.032课业压力沉迷游戏不需要活动加分其他不睡原因0.3060.510.1430.041大一般少不不了解学习与活动间冲突0.1710.3510.3330.140.0501学习活动0.6250.375女很好一般很差2作息习惯0.3780.540.082大学好很多高中更好基本差不多没有可比性3与高中相比0.5950.1350.27一直经常偶尔从不4早读习惯0.1760.730.094习惯多学东西学业考试压力活动加分5早读原因0.1390.2780.2780.305经常有时从不6翘课习惯0.0280.7780.194老师讲的不好自习有事不想上课其他7翘课原因0.1180.50.0860.296高中低其他8上课效率0.030.8480.112睡觉玩手机看小说走神做些其他课作业9小动作0.2530.3450.2070.1720.23自己解决课后答疑问老师和同学讨论不解决10问题解决方式0.27580-10060-8040-6020-400-2011自习时间0.1430.3140.280.267高一般差12自习效率0.1320.910.042寝室教学楼图书馆从不其他13自习地点0.2560.3020.4420独立完成和他人讨论看协调参考书抄同学的不交13作业0.1820.030.6060.1520.03每天经常偶尔从不午觉0.2280.4860.2570.029课业压力沉迷游戏不需要活动加分其他不睡原因0.4550.1820.1520.1820.211大一般少不不了解学习与活动间冲突0.0330.4330.4330.101学习活动0.7230.277调查分析(可以是对调查结果的分析,也可以是找出结果的原因及应对办法)1.调查分析:1)由图形可知,大学生中基本是大半的学生高中时有良好的作息习惯,但是经过比较可发现,相对女生来说,男生有相当一部分的比例有很差的作息习惯。很可能是由于一小部分男生沉迷于网络游戏导致作息习惯不规律。而几乎全

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