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一年级下册《大熊猫》公开课教案浏览　　　　《大熊猫》公开课教案 1　　教学要求:　　1,教同学认读15个生字.　　2,正确流利地朗读课文.　　3,培养同学有顺序地,仔细地观察事物的能力.　　4,通过学习本课使同学了解大熊猫的外形特征和生活习性,树立维护动物的意识.　　教学重点:　　1,教同学认读15个生字.　　2,让同学了解大熊猫的外形特征和生活习性.　　教学难点:有顺序地说出大熊猫的外形特点　　教材分析:　　本课是一篇说明文.通过学习课文,一方面可了解有关大熊猫的外形特征和生活习性,另一方面可感受动物是自然界不可缺少的组成局部,是人类的好朋友,从而树立维护动物的意识.同时课文中又布置了15个要求能认的字和8个要求会写的字.在教学时,老师可以把课文的学习和同学的课外学习融合到一起,使同学更多的了解大熊猫的习性,掌握大熊猫的特征.　　教具准备:　　1,动物园的熊猫馆录像　　2,生字卡片.　　3,熊猫白描图.　　4,水彩笔.　　教学过程:　　一,激趣导入,揭示课题　　　小朋友们今天真有精神,今天老师带你们到动物园去玩儿,好吗?动物园里有许多动物,现在咱们就去看一种珍奇的动物吧!　　1,( 放动物园的熊猫馆录像)　　2,小朋友们快看,是谁来迎接我们啦?(板书课题大熊猫)让我们大声地跟它打声招呼吧.(齐读课题)　　二,朗读课文,认识生字: