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- 2018-07-07 发布于浙江
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高二语文:《论语》之《知其不可而为之》案之一苏教版
高考资源网( ),您身边的高考专家PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 PAGE 6高考资源网( ),您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 《知其不可而为之》?教案?教学目标:?????1.理解并积累文中常见的文言词语,分析理解特殊句式。?????2.领会孔子“知其不可而为之”的精神。?教学重点:?????根据要求找出能体现时代背景的句子并分析,从隐士孔子的言行差异中体会孔子?“知其不可为而为之”的精神?教学难点:?????品味语言,分析孔子孤独、寂寞于乱世,却锲而不舍地追求道的品德。?教学安排:?????三教时?教学过程:?第一、二教时?一.导入?????今天我们来学习《论语》第四专题“知其不可而为之”。我们换一种方法来学习,我们请几个声音比较响亮的同学来上课。?二.阅读理解“知其不可而为之”,掌握一些常见的文言词语,判断一些特殊的文言句式。?(一)14.21?1.朗读、翻译?2.重点掌握以下词语:?弑:杀君????????????????????朝:朝见,动词???????????????讨:出兵讨伐?以:因为????????????????????之:到?3.给下面两个句子补上省略的成分?告(之)于哀公?(子)之三子告,(三子)不可?4.提问:孔子做了什么?孔子在报告时为什么要“沐浴而朝”,报告无效后为什么反
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