三年级英语Unit 2 Look at me -----Let’s learn优质课教案与教学反思.docxVIP

三年级英语Unit 2 Look at me -----Let’s learn优质课教案与教学反思　　教材分析　　1．本课时是三年级第二单元的第二课时，重点学习日常交际部分，人体部位的表达。学习内容较简单，贴近学生生活，易于学生接受。通过学生自己摸自己的或是看其他触摸身体部位等情景，让学生在模仿，学习，表演的基础上逐步达到自然的交流和真实的运用的目的。　　2．通过生动的情景教学学法，培养学生的学习英语的兴趣，学会爱护自己的身体部位，讲究卫生。　　学情分析　　1．学生的学习好奇心强，但是基础差，对于所学的内容难以接受，在课前我设计了一份关于对学习英语的困难的调查问卷，结果很多学生就是很难认读英语，语音难跟读准确。在我的课堂上注意针对学生反映的困难展开。　　2．学生认知发展分析：学生的基础差，接触英语的机会少，认为学习英语很困难，开口能力差，老师英该采取直观、生动的教学方法。　　3．学生认知障碍点：看卡片认读英语，自如地触摸身体部位说出英语。　　　　 教学目标　　 知识目标：Look at Me　　 能力目标：能用所学的单词听、说、认、读、身体部位眼、鼻等，培养学生开口说英语的习惯。　　 情感目标：通过认识自己的眼、鼻等身体部位，激发学生自觉保护这些身体部位和讲究卫生。　　教学重点和难点　　 教学重点：听、说、认、读所学的六个部位的单词。　　 教学难点：能