高中生物《从生物圈到细胞》学案10 新人版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1用心 爱心 专心第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞【学习目标】知识目标 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。能力目标 能区分生命系统的不同结构层次。情感目标 认同细胞是基本的生命系统。【重点、难点】生命活动建立在细胞的基础之上。生命系统的结构层次。【知识链接】本节中，一些概念是学生义务教育七年级接触过的。例如：人体细胞的种类， 人体的组织、器官、系统。种群和群落的知识，“必修2”中还要再详细学习。学习过程：一、生命活动离不开细胞●基础知识：1．病毒没有　　　　　结构，只有依赖 才能生活。2．比较下列两种传染病，将结果填入表中。传染病类型病原体感染部位患病死亡的原因SARSAIDS3. 单细胞生物依靠___________________就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种___________________的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。4.绝大多数生物的结构和功能的基本单位是____________。生物与环境之间物质和能量交换的基础是____________；生物和生长发育基础是____________；生物的遗传和变异基础是____________。5. 细胞受损会导致胰岛素依赖型糖尿病。●分析