1二元一次方程教学案例反思 - 副本.docVIP

“4.1 二元一次方程(1)”教学案例反思萧山区河上镇初级中学 董勇【教学目标】1、了解二元一次方程的概念，了解二元一次方程的解的含义。2、会检验一对数是不是二元一次方程的解，会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。3、通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。同时培养学生探究、创新的精神和合作交流的意识。【教学重点、难点】重点是二元一次方程的意义和二元一次方程的解的意义。难点是二元一次方程的解的不确定性和相关性。即二元一次方程的解有无数个，但不是任意的两个数是它的解。【教学过程】教学环节教 师 活 动学生活动设计意图创设情景，提出问题