七年级上册语文微课教学设计《秋天的怀念》教学片断.docxVIP

七年级上册语文微课教学设计《秋天的怀念》教学片断　　微课教学设计文昌市罗峰中学 符永文　　授课教师姓名符永文 学 科语 文微课名称《秋天的怀念》教学片断　　时间长度10分钟以下知识点来源学科：语文 年级： 七年级上　　教材版本： 人 教　　知识点描述体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。　　预备知识听本微课之前生需预习：了解作者、初读课文，疏通生字词 师准备PPT课件教学类型讲授学习型、合作学习型适用对象七年级设计思路　　教学过程　　内 容时间一、片头（15秒以内）这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？　　9秒以内　　二、正文讲解（7分钟左右）学生默读课文，小组讨论后，由发言人回答问题。 120秒左右学生结合课文内容回答后明确：　　不好。因为有以下三个方面的作用：　　①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。　　②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。　　③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。　　 240秒左右　　三、练习（60秒以内）1、母亲坚持让我看秋天的菊花的目的是（ ）。 （3分）　　 A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。　　 B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。　　 C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活