浅析如何提高职业院校体育课教学方法.docVIP

浅析如何提高职业院校体育课教学方法 　　摘 要：提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.本文就如何提高职业院校体育课教学提出建议。 　　关键词：高职；体育课；问题；原因；策略 　　在大力推进素质教育的今天，各种体育教学模式应运而生.但无论教学思想如何更新、教学内容如何改革，最终都要落实在教学过程中，体现在教学效果上.加强对有效教学的研究，应成为体育教学改革的重点内容，这样我们的素质教育才能落到实处 　　一、高职体育教学存在的问题 　　首先职业院校是学生无奈的一个选择，其大体上学生会存在着一种抵触和厌恶的心理，还没有开始教学就已经开始厌恶教学，职业技术教育的固有特点就是将来会出现职业化的现象，使得学生对于教学产生了无谓的态度。简单来说学生形成了一种固定的模式，认为以后再职业生涯当中体育教学是没有任何意义的，和自己的工作没有什么关系，也就渐渐地放弃了体育的学习。而且职业教学的改革还不够完善，其教学理念没有渗透到位，教学效果不算良好，导致课堂教学变得死气沉沉，从而学生更加抵触进行体育教学。为了能够让学生更好地进行体育教学，笔者结合了相关的调查，在对某一高职调查过程中，发现其教学手段很利于教学，