荀子非相对高中思想政治课教学启发.docVIP

荀子《非相》对高中思想政治课教学启发 　　【摘要】：教育不仅要传道、授业、解惑，教育更要发挥全面育人的时代作用。目前，高中教育中的课程教学大都还是以智育为主，注重知识教学而忽视德育培养的现象并不鲜见。在这样的背景下，政治教师应该身体力行、创新探索知识教学与德育的方式方法，寓理于事，实现智育与德育的有机统一，发挥思想政治教学的实效。 　　关键词：荀子；高中政治课；教学实效性；启发 　　【中图分类号】G64.23【文献标识码】A【文章编号】 　　“人之初，性本善”，《三字经》开篇的第一句话想必人皆可诵，然而先秦集儒学于大成的荀子却认为这样的说法是有问题的。荀子的论点是：“人之性，恶；其善者，伪也。”伪，即“人为”的意思，人之所以能为善，全靠后天的努力，这也就指出了教育的必要性以及作用。教育不仅要传道、授业、解惑，教育更要发挥全面育人的时代作用。在仍然以高考为权重的今天，我们高中教育中的课程教学大都还是以智育为主，注重知识教学而忽视德育培养的现象并不鲜见。在这样的背景下，高中思想政治课教师必须肩负起对学生进行德育与智育的双重使命，并且要不断地求索、践行。高中思想政治课如何发挥出其在德育与智育方面的实效呢？荀子的《非相》篇对我不无启发。 　　一、事不揣长、平等待生 　　德育往往是在潜移默化中进行的，高中思想政治教学的实效的发挥，离不开政治教师的身体力行。教学的顺利开展，首先需要得到学生的