警察类院校警察体育课程建设实践研究.docVIP

警察类院校警察体育课程建设实践研究 　　摘 要：社会的变迁、改革的深入及经济的发展对警察的综合素质、执法能力提出了更高的要求，原有的警察体育课程已不能适应经济社会发展的需要。本文依据警务类专业人才培养目标和学员就业岗位的职业能力分析，对警察体育课程的建设进行了阐述。 　　关键词：警察类院校；警察体育；课程建设 　　 　　从构建社会主义和谐社会的高度来看，警察的警务素质和技能亟待进一步加强。这对警察类院校的毕业生提出了更高的要求。警察体育作为警察类院校各专业的必修课，特别是警务类专业的核心课程，需要根据和谐社会对警务人才的要求，对课程进行必要的改革，以发挥课程在人才培养中的作用。 　　一、转变教育理念，重新定位课程目标，突出课程的专业性 　　警察体育有别于普通体育，是警察教育与体育教学密切结合的一门课程，是根据警察的职业性质、身心素质和技能要求发展起来的，以运动技术为主要训练手段，以增强体质体能、提升实战技能、提高警务素质、感受警察文化、认同职业岗位而进行的有目的、有意识的体育教学活动，具有很强的对抗性、实践性和竞赛性。然而，教学中“安全第一”的教学理念严重制约了警察体育的良性发展。有些学校把学员是否“受伤”界定为教学事故，甚至与教师的业务考核、职务晋升等切身利益挂钩，逐步形成了“安全第一、质量第二”的被动局面，过于防范损伤，减少了实战的对抗性，降低了教学难度，甚至刻意