一年级下册《十几减9》说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1小学数学一年级下册《十几减9》说课稿 一、说教材：1.教材所处的地位和作用“十几减9”是20以内退位减法的第一课，它是在学生掌握了10以内的加减法、20以内进位加法的基础上进行教学的，对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要。作为第一课时尤为重要，通过系统学习十几减9的计算方法，为十几减几的学习构建基本的学习思路。　　2、教学目标： （1）经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。　 （2）正确计算十几减9的题目。　 （3）感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。　 （4）培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。　　3、教学重点：探究算法，正确计算。　　4、教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法。　　二、说教法：　　本节课属于计算教学。依据新的数学课程标准，本节课在教法上力求体现以下几点：1、创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情景中学习数学知识。充分运用教材提供的教学资源，利用多媒体教学课件为学生展现一幅幅带有活动情节的画面，引发学生的兴趣，调动学生的情感投入，激活学生原有知识和经验，以此为基础展开想象和思考，自觉地构建知识，学会计算方法。　　2、鼓励学生独立思考、自主探索和合作交流。