少先队备课第九课---火眼金睛防受骗.doc

第九课 火眼金睛防受骗(一)活动目标1.认识骗人的招数,揭穿骗子的手段,提高警惕性,谨防受骗。2.对队员进行安全教育,提高自我保护意识,掌握自护的必要技能,有自我保护的能力(二)活动准备1.搜集防骗资料如儿歌、剧本、故事等2.编排防骗情景剧(三)活动建议1举行“火眼金睛识骗局”情景剧表演。（1）情景剧:借用物品诈骗骗子:借我手机用一下吧,我有急事,赶火车呢!学生:好吧①分辨牌对比:为什么会受骗②队员讨论汇报③归纳总结:与不熟悉的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,绝对不能让财物离开自已的视线范围,借出贵重物品时应该更加小心。(2)情景剧:“盯梢”骗子:(跟随)我认识你爸爸,你家住在哪里呀?家里都有什么人啊?…学生:可是我不认识你…①分辨对比:为什么会受骗。②队员讨论汇报③归纳总结;看到有陌生人一直眼随,要尽量到人多的地方,不要马上回家,也不要到人少的地方。(3)情景:手机诈骗。骗子:你的手机中奖了!学生:真的吗?①分辨对比:为什么会受骗。②队员讨论汇报。3归纳总结:某人致电或发短信给你,说你中了××奖(如笔记本电脑)等。而你如果一个电话打过去,对方会叫你将钱转到某个账号,说是奖品的邮寄费。如果你真的相信了,转出去的钱就如同石沉大海。或者不要随便相信出门在外的家人“遭遇车祸”等消息,不要惊慌,可以及时查询当地公安局、医院电话求证。如果确有其事,到时再汇教也来得及。(4)情景剧:魔术诈骗骗子:给我一元钱,我给你变两元,十元变二十元…学生:这是什么魔术?D分辨对比:为什么会受骗。②队员讨论汇报③归纳总结:社会上总有一些神秘的魔术表演或自称有有特异功能的骗子,利用魔术造成人们的错觉,让围观的人参与进来。有的人容易轻信,总以为眼见为实,结果损失钱财,追悔莫及。犯罪分子通常不止一人,其中一人以各种理由先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱,并当场演示,利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱,十元钱变成一百元钱,令受害人信以为真并回家拿钱变钱,然后以调包的方式骗走受害人的钱财。或者犯罪分子往往拿一个易拉拉罐做道具,告诉受害人中奖,然后其同伙假意购买,并鼓动受害人相信中奖,从而购买。2,分析盯梢对象(1)引入:骗人的事例远远不止这些,那么哪些人容易成为町对象呢(2)队员归纳总结,辅导员补充①文静懦弱、胆小怕事者,例如学生②身处险境、孤立无授者,主要指人对陌生生环境的不知所措③体质衰弱、无法自卫者,多数指的是老人④贪图钱财、追求享受者;③意志薄弱,难抗诱惑者3.认识骗子的手段。出示课件：(1)你爸爸没空,让我来接你,快我走吧,他在单位等你呢！(2)小朋友,这瓶饮料是免费赠给你的。(3)陌生人敲门:“小朋友快开门,我是你妈妈的好朋友,我还给你带了好吃的。”(4)电话诈骗:”您已中奖,请您付费×××元,我们们将把礼品寄给您这些编子的话能信吗?为什么?对了,在现实生活中我们不能轻信他人,特别是陌生人,更不能贪小使宜,贪小便宜会吃大亏。不要在看不见爸爸妈奶的情况下跟陌生人走,不要在没有家长的情况下接受陌生人的馈增,不能随便给陌生人开门,也不要接听生人的电话。这些故事告诉我们什么道理?(不能贪小便宜,贪小便宜吃大亏,不要相信天上掉馅饼的好事。)4.讲故事“聪明的王坤”听了这个故事,你想对王坤说点什么?(你真真聪明,临危不乱,真勇敢。)是呀,我们遇到危险不能害怕,要镇定,要动脑想办法,又哭又闹是不行的,我们要向王坤学习5.背诵三字歌,强化安全意识小学生,要知道,讲安全,最重要:车辆到,人避让；陌生者,慎搭言;不轻信,不贪小;遇事情,要动脑。提高警锡不上当,安全自护记得牢。6.学会自我保护（1）遇到危险应该怎么办要大声呼救,可能的话要拨打110报警(2)你会报警吗?播放课件:如何报警?①拨打110②说清事情发生的地点③说清事槽的经过(3)总结①遇到火灾打119,遇到车锅打122,如果有伤亡打120②不要随使与人搭讪,外出时最好结伴而行③要学会“听、观、辩”,即听其言、观其色,辩其行④通过网络、书籍、电视等媒体,更消楚地认识这个世界上的各种阴暗面5应保持警楊,对于初相识者一定要小心、谨慎,同时要增强自我保护的能力7.新闻窗:一起观看有关犯罪分子的下场的新闻资料。8.轴导员小结我们生活的社会是比较复杂的,有好人也有坏人,所以生活中我们有时会遇到一些危险。我们与人交柱时,一定要有自我保护的意识,要有很高的警惕性,我们一定要练就临危不惧,多谋善断,防骗自护的本领:不能随便吃陌生人的东西,不能跟陌生人走,不能给陌生人开门:如果遇到坏人,要想办法保护自己,免自己受到不必要的损失与伤害…(四)雏鹰争章争获