七语华南虎优秀教案.docxVIP

七语华南虎优秀教案　　教学目标　　1．通过诗歌学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。　　2．培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。　　3．诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象。?引导学生进行自主探究、合作性学习。　　教学重点　　1．学习鉴别关键语句，理清思路，整体感知，理解诗中形象的象征意义。　　2．朗读诗歌,品味、鉴赏诗中形象。　　课时安排　　一课时　　课前准备　　学生：1．熟读课文，解决字词。2．收集下载最能显示老虎特征的图片资料。3．搜集关于虎的成语和咏虎的诗歌。　　教师：选择适合本诗的背景音乐。　　教学设计　　导入　　老虎历来被人们称为“兽中之王”，它的形象成为古今中外人们描绘、抒写的素材，请向同学展示你收集的猛虎图、咏虎诗、成语。　　同学们展示的猛虎图、咏虎诗和成语使我们具体感受了老虎的风采。虎，以它的威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。今天就让我们走进一只华南虎的内心世界，感受这种震撼。　　（板书课题）　　配放背景音乐，教师范读营造气氛　　学生听读、欣赏，自行正音，品味语气、语调，把握节奏、重音。　　整体感悟　　1．小组自学，学生自由朗读，初探课文。　　a．自学要求（幻灯片）　　◆课文中的华南虎处境如何？这是一只具有什么样的个性的华南虎？它的个性是通过哪些诗句表现出来的？勾画出