2018高考生物（新课标）一轮复习讲解课件：第25讲　体液调节.pptxVIP

生物课标版第25讲　体液调节教材研读?考点一　脊椎动物的激素调节一、促胰液素的发现——斯他林和贝利斯的实验1.实验假设:在①?盐酸的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的②?化学物质。2.实验设计(1)实验组??③?提取液?狗静脉?促进④?胰腺分泌胰液(2)对照组:稀盐酸?狗血液?胰腺⑤?不分泌胰液3.实验结论:小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液,这种化学物质被命名为⑥?促胰液素。二、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1.下丘脑(1)抗利尿激素:由①?垂体后叶释放,促进②?肾小管和集合管对水分的重吸收。(2)促甲状腺激素释放激素和③?促性腺激素释放激素:促进④?垂体??分别分泌促甲状腺激素和促性腺激素。2.垂体(1)生长激素:促进生长,尤其促进⑤?蛋白质的合成和⑥?骨的生长。(2)促甲状腺激素:促进⑦?甲状腺的生长发育,调节⑧?甲状腺激素的合成与分泌。(3)促性腺激素:促进⑨?性腺的生长发育,调节⑩?性激素的合成与分泌。3.甲状腺(1)甲状腺激素:促进??新陈代谢和生长发育,提高??神经系统的兴奋性。(2)甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节? 4.胰岛? 5.性腺6.肾上腺三、激素调节的概念与特点1.概念:由①?内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质,对生命活动进行的调节。2.特点:②?微量和高效、通过③?体液运输、作用于④?靶器官、靶细胞。考点二　血糖调节1.血