三年级《装满昆虫的衣袋》教案及课后反思优秀.docxVIP

三年级《装满昆虫的衣袋》教案及课后反思优秀　　《装满昆虫的衣袋》教案1　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。　　３、了解课文内容，从法布尔喜欢昆虫的两件事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。　　４、了解本文的命题方法。　　教学重、难点：　　重点：能流利、有感情地朗读课文；感受法布尔对昆虫的喜爱之情。　　难点：从小养成热爱科学、热爱自然的志趣。　　教学布置：两课时　　　第一课时：练习朗读课文，做到正确、流利，学会本课的生字词，初步感知课文内容，了解课文讲述的两件事。最后能提出自身在读书过程中遇到的问题。　　　第二课时：交流自身在学习中遇到的问题，并通过读书自身解决。引导同学有感情地朗读课文，激发对科学、自然的热爱，感受法布尔对昆虫的喜爱之情。　　教学准备：　　１、收集有关法布尔的资料，全面感知这位伟大的科学家。　　２、自主预习课文，提出问题。　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学目标：　　１、练习朗读课文，做到正确、流利。　　２、学会本课的生字词，初步感知课文内容，了解课文讲述的两件事。　　３、能提出自身在读书过程中遇到的问题。　　教学过程：　　一、导入新课：　　１、请把你们的手放进你们的口袋，说一说你们的口袋里放了些什么。　　２、可