七年级语文上册 第一单元 第1课《春》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6《春》第1课时学习目标： 1、积累文中的重要词语，了解作者朱自清的相关内容；2、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；3、反复朗读，引导体会课文情景，感悟文章的图画美、情感美、音乐美。 学习重点:培养学生有感情的朗读课文；学习难点:理清文章的写作思路，整体感知课文内容。学法指导： 教师通过声情并茂的朗读或播放录音来感染学生，然后在阅读技巧上稍加点拨指导，让学生带着浓厚的兴趣主动去朗读课文。接着在充分朗读感知课文的基础上，再来梳理文章的写作思路，水到渠成。学习方法：点拨法（ 先学后教，小组合作讨论 ）课堂教学以学生活动为主，教师在疑难处给予指导点拨。教学过程:一、导入：一曲《春天在哪里》即将拉开今天学习的序幕。同学们都经历了十几个春天了吧！能不能简单地说说你对春天的感受？感受真深刻！现代著名作家朱自清先生对春有着怎样的感受呢？下面，让我们一同走进朱自清的散文《春》，去享受繁花似锦、如诗如画的春天！（师板书课题：春 ，齐读课题）关于朱自清，谁能知道多少？（每人回答限制7秒）二、自主学习探究（一）展示自学成果（要求：学生课前预习，课前完成，课堂直接展示。）【知识链接】 1 、 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日) 原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名作家、散文家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，1923