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基于实验报告自动批阅系统分析 　　摘要：为了减轻实验老师工作量，使报告批阅更快捷、准确和网络化；学生能随时随地提交实验报告，方便实验教学；因此本文就实验报告自动批阅做了初步的系统分析。 　　关键词：实验报告自动批阅；系统分析 　　一、引言 　　实现实验报告自动批阅可利用人工智能等相关技术，在运用这些技术前，需了解实验报告的特征，并在此基础上提出整个实验报告自动批阅的工作流程，即实现方案。 　　二、实验报告提交格式设定 　　针对实验报告网上评阅的特征，设定报告格式，使批阅过程更简单，化整为零，最后汇总得分。设定报告格式如下： 　　（1）学生填写：学生学号、姓名，实验课程，实验名称，实验目的，实验设备，实验原理，实验步骤，实验结果，心得体会。 　　（2）对实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、实验结果、心得体会要求学生按照知识点来填写，每个知识点以“句号”结束。 　　（3）学生填写完每一部分的内容，以文本方式提交保存。 　　三、自动批阅工作流程 　　（1）每个实验都有既定的名称，假设每个实验名称不同。该实验记为A，该实验A的所有学生实验报告组成一个集，记为A（S1，S2，S3，S4……）其中Si代表第i份学生实验报告。 　　（2）对分类出的实验A报告集中的每份实验报告（Si）进行逐步批阅，即按照实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、实验结果、心得体会进行单独批阅。分别把学生实验报