校长学习浩精神心得：学习“真抓实干”四不怕.docVIP

　　随着第二批深入学习实践科学发展观“整改落实”阶段的稳步推进，学校实际工作中遇到的困难越来越多，问题的难度由于整改落实的深入也越来越大。为了“谋教育科学发展，促教育品味提升，办人民满意教育”，校干就必须像沈浩同志一样“真、抓、实、干”“四不怕”。 　　求“真”，不怕群众。为了求“真”，他一个多月跑了小岗村108户村民家两遍，那些特事特办多跑的案例更多。对于沈浩同志而言，求“真”，意义是丰富的。是带领群众追求真理，是了解群众的真实想法，是帮助群众树立切合实际的理想或目标，是争取群众的真正理解与尊重，是领着群众一起学习实践党和国家的方针政策，探索正确的发展之路等。要求“真”，就要不怕群众。不怕群众的质疑、质询甚至批评，不怕群众揭露问题，不怕与群众辩论，不怕向群众重复讲解，不怕群众不理解甚至误解，不怕与群众交心。如此才能让群众接受，才能真正走进群众。向他们宣传讲解党和国家的路线、方针政策，省市县以及本地的实情，宣传自己施政目标与方法，了解他们的所困所想所急所需，征求他们对于本单位直至国家发展的意见或建议，抓住机会把思想都统一到科学发展观的轨道上来，从而同心同德，群策群力向共同的目标迈进。作为校干，就要勇敢地深入教师、学生、家长及其他社会各界群众，持续跟进“三访”（领导访教师、教师访学生、学校访家长），去积极发现工作中检验出的设计缺陷、方式方法失误，师生家长社会群众反映强烈、批评密度高、