舒兰高中历史第二单元东西方的先哲第4课时儒家文化创始人孔子学案新人教版选修4.docVIP

PAGE PAGE 8第4课时　儒家文化创始人孔子1.了解孔子的主要生平活动、主要思想和政治主张,学会客观分析和评价历史人物;认识孔子对中国及世界历史发展的重大影响。2.通过对孔子生平活动的了解,培养自身对事业的坚定信念和人生目标执着追求的精神;通过学习与讨论,既要看到孔子思想及其活动的伟大贡献,又要看到其思想主张的时代性和历史局限性。了解我国传统思想文化,培养民族精神和文化品质,提高自己的人文修养。3.学习的重点是孔子儒家思想的核心内容及对后世的影响;学习的难点是对孔子儒家思想——礼、仁、中庸的理解及评价。针对本课文言文较多且难以理解的情况,可以阅读《史记》《论语》等文献资料,也可以借助教材中的文字史料与历史图片,学会运用各种史料理解历史问题。通过主动参与小组探讨交流,逐步提高自身的综合素质。通过分析比较、问题探究、归纳概括、材料解读等方法,系统地阐释孔子的思想主张,并对其思想产生的影响进行评价。1.结合前言部分的文字材料,让学生初步总结孔子的治国方略,并让学生简要分析孔子的治国方略与它受到后世尊崇的关系,从而导入新课。2.通过图片展示、材料阅读等方式,调动学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围。师生共同查阅或运用《史记》《论语》等文献资料,在了解孔子生平重大活动的基础上,指导学生制作一张孔子年表;教师应结合和运用孔子的言论,重点分析其“礼”和“仁”等儒家学说的核心内容,并引导学