三年级公开课《女娲补天》教学设计、教学反思.docxVIP

三年级公开课《女娲补天》教学设计、教学反思　　《女娲补天》教学设计　　　　　　　　学习目标　　1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。　　4.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。　　课前准备　　收集中国著名的神话传说。　　第　一　课　时　　谈神话传说，激阅读兴趣　　1.同学们喜欢神话故事吗？你读过哪些神话故事呢？说给大家听听。　　2.在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美，故事生动，感情丰富，寄托人民美好的愿望和追求，比如《嫦娥奔月》《牛郎织女》等，今天我们就来学习优美动人的《女娲补天》这个神话故事。　　初读课文，感知大意　　1.自由读。　　同学们喜欢这个故事吗？赶快读读吧！　　2.同桌互读。　　读给你的同桌听一听，比一比谁读得正确流利，如果对方有读得不准确的地方，请你帮他指出来。　　3.默读。　　a.要求学生不指读，不动唇，不出声，养成一边默读、一边思考的习惯。　　b.想一想，文章主要讲了一件什么事，你能用几句话说一说吗？　　用心品读，细致感悟　　1.边读书边思考。找出自己不懂或不明白的地方。（教师巡视指导）　　2.选喜欢的段落多读几遍，并说一说喜欢