浅谈新形式下如何做好职院校班主任工作.docVIP

浅谈新形式下如何做好中职院校班主任工作 　　摘 要： 随着经济的飞速发展，企业对工作在第一线的高素质中、初级技能人才的需求越来越大，国家也逐年加大对职业教育和职业培训的重视程度和力度。班级是整个学校教育的基本单位，班主任的工作对学生的素质教育、对学校的发展尤为重要。在新形式下，中职院校的班主任也面临着新的挑战。中职院校班主任要不断进行探索，才能做好班主任工作。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：新形式 中职班主任 班级管理 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）05-0252-01 　　随着经济的飞速发展，随着国家对职业教育的大力重视，随着职业教育的不断发展与改革，随着中职学生素质的参差不同，中职院校对班主任的要求越来越高，中职班主任面临着较大的机遇和挑战。中职院校班主任要努力的全方面的提高自己，不断进行探索，才能做好班主任工作。在中职院校工作已八年，连年担任班主任工作，也同时带过不同级别的班级，班级管理工作一直受到学生认可、家长、学校好评。在当今新形式下，对如何作好一名中职院校班主任工作，有自己的一定理解。 　　一、严格注意自己言行，加强自身修养 　　中职学生很认班主任，班主任对学生影响特别大，班主任积极向上，就能够带动学生积极向上，使整个班级氛围积极向上。所以，中职班主任应该严格要求自己，特别注意自己的言谈举止，加强自身修养，提高个人魅力，可能自己不经意的态度、话语、动作就对学生产生很大的影响。 　　现在还记得刚做班主任时，我想让学生自己竞选班委，但是当我在班里说的时候学生都没有反应，我很纳闷。后来我常去宿舍看她们，和她们聊天，到正式竞选的时候，很多同学都积极自荐。她们告诉我，我去宿舍看她们时都是笑着和她们说话，很鼓励她们，让她们感觉班主任很可亲感觉很温暖，所以她们愿意好好做。其实，我当时并没有刻意的去做什么，说了什么做了什么自己也记不清了，但她们却一直记得很深。原来，她们从开始也在默默地观察班主任，根据班主任的“表现”来调整自己的表现。所以，我后来更加注意自己的言行，不要对她们产生不好的影响，同时自己也加强学习，努力提高自身修养，让学生真正从心底认可自己。 　　二、深入了解学生、关爱学生 　　了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学生才能真正教育学生，学生的很多事情不是直观展现给班主任的，所以平时就要注意观察学生、多和学生交流。我开始是仔细研究学生填写的登记表，从登记表上了解学生的家庭情况，同时让学生以纸条的形式全面地向我介绍他的兴趣爱好等，这样很短时间内就对全班学生基本了解，再根据每个学生的特点采取教育措施。每个班都有女生有男生，对女生我平常课下多到宿舍去和学生聊天，了解学生思想动态，学生有什么问题都愿意和我说，我给她们指出问题她们也都特别虚心、特别诚服的接受。有时她们让舍长做代表主动请我去和她们谈心聊天，这样，很多在班级内说出效果不好的事儿像谈恋爱等问题，在宿舍以聊天的形式说出来，她们更能够接受，教育效果更好。对于男生，不能和女生那样深入了谈心，但我多和他们一起玩儿，打乒乓球、羽毛球等，在活动中多和他们交流，在活动中教育他们，效果也很好。这样，在不知不觉中，深入了解了学生，也让学生体会到了班主任对他们的关爱，和学生建立了良好的师生关系。 　　三、注重学生思想教育，理解、尊重学生 　　我经常教育学生要先学会做人，做人要大度，不能斤斤计较，对人对事要往好处想，她们有什么事情想不开了就好好的开导她们。学生刚来我就让大家明白，我们大家走在一起是缘分，我们是一个整体，大家都是兄弟姐妹，要互帮互助互爱，团结一致，齐心努力，共同把班集体搞好。鼓励大家积极锻炼自己、踊跃展现自己、提升自己，积极参加校、系举行的各种文体活动，每个周四晚给大家创造条件，让大家开展活动：或玩儿游戏，或站起来最好到讲台上面对大家或唱歌、或讲故事、或读段书上的文字、或说几句自己想说的话，这既增加了同学间相互交流，又使她们得到锻炼。我们班以前很多比较内向、说话不敢看人、脸红的学生现在都锻炼的很大方，不少也成了班委、团支部成员。 　　在批评、处理违纪学生问题上我很慎重。学生处在不大不小的年龄，如果直接在班上批评有时会更激起他们的逆反心理。刚开始学生犯了错我是直接批评，学生表面服气但心理有怨言。后来，我只在班里说出问题但不点名批评，而是单独叫办公室进行谈话，一起帮他找出问题，一起提出解决问题方法，这样让学生心服口服。班主任尊重和理解学生，与学生建立团结、亲密的师生关系，才能摸准学生的思想脉搏，掌握学生心理活动规律，使教育工作掌握主动权，更能捕捉到教育和引导时机，教育才能更加有效[1]。 　　四、注重选拔、培养班干部 　　要带好一个班，必需要有得力的班干部。一个好的班委，能带动整个班