2019届高考语文（人教版全国）大一轮复习课件：第二章文学类文本阅读·散文阅读——基于理解与感悟的审美鉴赏阅读专题二.pptxVIP

第二章　文学类文本阅读·散文阅读——基于理解与感悟的审美鉴赏阅读专题二　掌握关键的高考真题研究能力[考点要求]　阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。1.理解　B(1)理解文中重要概念的含义；(2)理解文中重要句子的含意。2.分析综合　C(1)分析作品结构，概括作品主题；(2)分析作品的体裁特征和表现手法。3.鉴赏评价　D(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；(2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力；(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向。4.探究　F(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；(2)探讨作者的创作背景和创作意图；(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。一、(2017·全国Ⅱ)阅读下面的文字，完成文后题目。窗子以外林徽因话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路，再过