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关于修订本科专业人才培养方案的原则意见院教字〔2011〕7号专业人才培养方案是实现人才培养目标与规格的总体设计蓝图和实施方案。遵循学院的办学指导思想和办学定位，根据《运城学院关于加强应用性人才培养工作的意见》（院字〔2008〕44号）的精神，2008年我们对《2007本科专业人才培养方案》进行了大幅度的调整，制订了现行的《2009本科专业人才培养方案》。从整体运行情况来看，该培养方案是符合应用性人才培养的目标定位和学院实际的。但也存在着个别专业课程模块设置不尽合理，不能完全反映培养目标的要求；实践教学学时偏少，专业能力和职业技能训练不足；培养模式单一，难以充分体现应用型特点等问题。随着我国高等教育的迅速发展和人才培养理念的不断提升，学院办学规模不断扩大，学科建设不断深入，课程设置不断更新，近两年又陆续增设了几个新专业，需要对原有的培养方案进行修订完善。为此，决定对现行的《2009本科专业人才培养方案》予以修订，并在此基础上修（制）订出2012本科专业人才培养方案。一、指导思想本科专业人才培养方案的修订应把握现代高等教育教学改革发展的规律与趋势，体现学院的办学定位，牢固树立以“学生为中心”的教育教学理念，紧密结合社会经济发展和地方经济建设对人才的需求，按照“加强通识基础，拓宽学科基础，凝练专业主干，灵活专业方向，强化实践教学”的总体思路，完善理论教学、实践教学、素质拓展“三位一体”的