高中物理能量守恒定律与能源》教案6 新人教版必修2.docVIP

§7.10 能量守恒定律与能源 教学目标： 知识与技能 理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散 过程与方法 通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义 情感态度与价值观 感知我们周围能源的耗散，树立节能意识 教学重点 能量守恒定律、应用能量守恒定律解决问题 教学难点 理解能量守恒定律的确切含义、能量转化的方向性 教具准备 玻璃容器、沙子、小铁球、水、小木块 教学过程： 一、课前导学 实验引入： 演示实验1：在一个玻璃容器内放入沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释放，使其落到沙子中。 （思考：小球运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。） 演示实验2：在盛有水的玻璃容器中放一小木块，让小木块在水中上下浮动，过一段时间，小木块停止运动。 （思考：小木块运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。 学生活动：观察实验并积极思考。讨论后，选出代表发表见解。） （教师听取学生汇报，总结点评：说明各种形式的能量可以相互转化，增强学生的感性认识，并激发学生的学习兴趣，唤起学生强烈的求知欲。） 引入课题：以上实验表明，各种形式的能量可以相互转化，一种能量减少，必有其他能量增加，一个物体的能量减少，必定有其他物体的能量增加，但能量的总和并没有变化。这就是我们今天要学习的能量守恒定律。 二、质疑讨论 （一）能量守恒定律 引导学生阅读教材P75 质疑