《小鸟小鸟》音乐教学设计.docxVIP

《小鸟小鸟》音乐教学设计　　一、教学内容：　　1、歌曲《小鸟小鸟》　　2、欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》　　二、课 时：第一课时　　三、课 型：综合课　　四、教学目标：　　德育目标：通过不同的音乐活动引导同学保护鸟类，维护动物，呵护生命。激发同学对动物对生命的更深层次的感悟。　　技能目标：通过创编活动和歌曲演唱，调动同学的积极参与意识和合作意识，培养节奏感和发明力，加深对歌曲风格的理解，提高同学审美能力和演唱能力。　　知识目标：通过学唱《小鸟小鸟》，了解－拍的强弱规律和其韵律；八分休止符的作用。启发同学用轻快活泼的情绪演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地表示歌曲。达到声部准确，和谐统一。　　五、教学重点：　　a)感受歌曲中八分休止符对于表示歌曲情绪所起的作用；－拍的强弱规律和其韵律。　　b)有感情的演唱歌曲，达到声部准确，和谐统一。　　c)让同学听辨《百鸟朝凤》中唢呐所表示的动物形象。　　六、教学难点：　　解决六度音程大跳的音准和二部合唱的音准、声部的和谐统一　　七、教具准备：　　钢琴、磁带、录音机、打击乐（三角铁、碰铃、木鱼等）　　八、教学过程：　　模唱与听辨　　1、听辨节奏①教师弹奏歌曲《小鸟小鸟》合唱局部第二声部的旋律，进行听辨。　　②打节奏，（二）节奏练习：　　 1、练习基本节奏型： xx x x— xxxx　　练习方法：（1）生集中练习