高中生物 第3章 细胞的基本结构.doc第二节系统内的分工合细胞器教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE 用心 爱心 专心高二年级生物必修一学案第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作课 题细胞器——系统内的分工合作总课时数教学目标知识与技能1．举例说出几种细胞器的结构和功能。2．简述细胞膜系统的结构和功能。3．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。4．讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。情感态度与价值观1、讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性过程与方法观察讨论动植物细胞亚显微结构的与功能通过探究合作学习,培养学生的科学探究能力,分析综合和归纳的能力.教学重点:1．几种主要细胞器的结构和功能。2．细胞膜系统的结构和功能。教学难点1．细胞器之间的协调配合。2．制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。教学安排二课时知识点学生活动学生总结归纳一、细胞质的组成 。2．细胞膜主要由 和 组成。此外，还有少量的 。其中脂质约占细胞膜总量的50％，蛋白质约占40％，糖类占2％～10％。在组成细胞膜的脂质中， 最丰富。蛋白质在细胞行使功能时起重要作用，因此，功能越 的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。 3．哺乳动物在发育成熟过程中，红细胞的 逐渐退化，并从细胞中排出，为能携带氧腾出空间。 4