高中生物 第节基因对性状的控制导学案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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高中生物 第节基因对性状的控制导学案 新人教版必修2.doc

高中生物 第节基因对性状的控制导学案 新人教版必修2

PAGE PAGE 2用心 爱心 专心第二节 基因对性状的控制学习目标1.解释中心法则2.举例说明基因与性状的关系学习重点、难点1. 中心法则 2. 基因、蛋白质与性状的关系一.中心法则的提出及其发展1.中心法则的提出者:1957年, 2. 中心法则的内容:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的 ;也可以从DNA流向RNA,进而流向 ,即遗传信息的 3. 中心法则的发展:(1)RNA自我复制遗传信息从RNA流向 。举例:某种RNA病毒(2)RNA逆转录遗传信息从RNA流向 。举例:HIV病毒(3)可能存在的结论:遗传信息由蛋白质流向蛋白质。举例:疯牛病的病原体(一种结构异常的蛋白质)二.基因、蛋白质与性状的关系1.基因对性状的控制有两种情况,一是基因通过控制 来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。①豌豆的圆粒与皱粒a.圆粒豌豆有 基因产生 淀粉含量高圆粒。b.皱粒豌豆无正常 基因不产生淀粉分支酶 皱粒。②白化机理正常:酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素;患病原因:白化病患者皮肤内控制 的基因异常,无法产生 ,因而无法合成

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