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浅谈预制语块在高中英语写作教学中应用 　　【摘要】预制语块是语言的重要组成部分。因此，学习预制语块是学习语言的捷径。本文介绍了预制语块的定义和分类，论述了预制语块在英语写作教学中的优势，探索了如何把预制语块应用到高中英语写作教学中。 　　【关键词】预制语块英语写作应用 　　一、引言 　　目前高中英语写作教学中普遍存在的现象是：英语教师的写作教学缺乏系统性和计划性，学生缺乏必要的语言支持。教师仅仅把作文题目交给学生，让学生在课后独立完成，这必然使学生感到不知所措。而教师批阅作文时重在纠正语法错误和单词拼写错误，忽视了对学生遣词造句能力的培养。结果，学生的写作能力得不到切实的提高，很多学生甚至产生厌倦和畏惧写作的心理。因此，笔者认为语块教学法的提出为高中英语写作教学找到了一条出路。 　　二、预制语块的定义和分类 　　英语中有多种术语表示这一概念。例如：预制语块（prefabricatedchunks）、程式语（formulaicsequences）、公式语（formulas）、词汇短语（lexicalphrases）、多词单位（multiwordunits）、词汇化句干（lexicalizedsentencestems）、半固定式短语（semi-fixedpatterns）等。所谓预制语块就是事先预制好且被频繁使用的多个词的组合，这种词汇组合有自己特定的结构和相对稳定的意思，它以整体