常见诗歌鉴赏答题误区语言形象表达技巧1.pptVIP

* 二、常见诗歌鉴赏答题误区 在诗歌鉴赏中，主要存在以下六个误区： 1．张冠李戴，答非所问。 2．以译代析，没有鉴赏。 3．笼而统之，以空对空。 4．筛选不全，漏答要点。 5．望文生义，牵强附会。 6．抛开文本，乱箭齐发。 下面以2009年高考福建卷为例，分别对六个误区的病因进行分析。 阅读下面这首诗歌，回答问题。 江　　行 [宋]严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪miao行。 离家今几宿，厌听棹歌①声。 【注】①棹歌：行船时船工所唱的歌。　　 【参考答题】诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。 (1)诗人为什么“厌听棹歌声”？ 【参考答题】诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。 (2)请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 病例1：(第一问回答)表现了诗人的思乡之情。 病因分析：张冠李戴，答非所问。 问题问的是为什么，回答时要从原因入手，分析“厌听”的原因，而非直接套入表示情感的句子。 病例2：(第二问回答)微残的云霞挂在天边，孤独的大雁声声悲鸣，潮水上涨，一轮新月不知我的心情，竟然已经升起，