七年级道德与法治下册第三单元一起成长第七课让我们的耳朵醒来第3框让我们的耳朵醒来课件人民版.pptVIP

让我们的耳朵醒来 游戏规则： 1、五个人一组，每组的第一个同学来抽一张纸条，记住纸条上的话，回到自己的位子上。 2、第一个同学把纸条上的话传给第二个同学，声音要小，只能这两个人听见，一个一个传下去。 3、哪组最先传完，哪组的最后一个同学公布答案，答案正确的那组为优胜组。 注意：每人只能说一遍。如果说多遍或者忘了自己主动退出游戏。 传话游戏 问题1：从第一位同学到最后一位同学，被传的话发生了什么变化？ 问题2：在听的过程中，哪些因素会干扰听者的理解力？ 完成以下倾听能力测查，根据自己的回答判断倾听能力，哪些地方做的好？哪些地方做的不好？ 1、你喜欢听别人说话吗？ A.喜欢，我从别人的谈话中要得到很多信息 B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话都 口是心非 C.我不大关心别人说什么 2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听取各方意见？ A、我会尽量多地听取意见 B、方便的话，会这样 C、我可没那么好的耐心 3、别人在跟你说话时，你会注视着对方吗？ A、会的，我会一直给对方以应有的尊重 B、如果对话题不感兴趣， 我会不耐烦地东张西望 C、我根本就不知道讲话时该看着对方 倾听能力测查 4、当别人说话不入你的耳，你会: A、由他说，不理他 B、听他讲完后再回敬他 C、不耐烦地打断他 5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你会: A、