七年级道德与法治下册第三单元一起成长第七课让我们的耳朵醒来第1框倾听的魔力课件人民版.pptVIP

第七课 让我们的耳朵醒来 第一课时 倾听的魔力 冷静思考一分钟，想想在我们生活中，有哪些不善倾听的现象？反思自己是否有做到认真倾听？ 老师讲课时有同学窃窃私语； 边听别人讲话边做自己的事； 别人讲话时左顾右盼; 课堂回答问题时有人不停地打断 思考：这样做对吗？ 为什么人有一张嘴却有两只耳朵呢？ 多听少说 善于倾听 曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。 怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。他胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，稻草从另一边耳朵出来了，第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人的稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 听故事 谈感受 最有价值的人，不一定是最能说的人。自然赋予我们人类一张嘴, 两只耳朵，也就是让我们多听少说。倾听是取得智慧的第一步，有智慧的人都是先听再说。 你认识这个篆体字吗?把你对这个字的理解用一句精炼的话表达出来。 左边是口字，下面是一个人跪拜状，再下面是土地，右