【九年级】苏人版思品第十二课知识提纲 放飞理想 立志成才.docxVIP

【九年级】苏人版思品第十二课知识提纲 放飞理想 立志成才　　第十二课放飞理想立志成才　　1．理想包括社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。社会理想是最根本的，起着决定作用。　　2．我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。　　3．当代青年的崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。　　4．为什么说艰苦奋斗没有过时？　　（1）艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。　　（2）是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。　　（3）是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。　　（4）社会主义初级阶段这一基本国情没有变。　　（5）人类永远需要艰苦奋斗是实现理想的根本途径，是人类生存和发展的必备条件。　　5．青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？　　①坚持从自己做起，从小事做起，从现在做起；　　②生活上反对奢侈浪费，以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；　　③学习上以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏；(或以艰苦奋斗的精神磨砺意志，培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神)　　④思想上与时俱进、开拓创新，自觉抵制拜金主义、享乐主义。(或善于积聚财力物力，用于提高自身素质，奉献社会发展。)　　6、什么样的人是人才？具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会做出贡献，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。　　7、成才的关键：在于自己的勤奋努力。　　8、青少年的成才之路是什么？　　①学好本领，立志成才 ②未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗　　③青少年时期是最富有生命力和创造力的时期，我们要珍惜美好时光，勇于拼搏，勇于创新，不断前进。　　9、如何理解“行行出状元”？(职业观)　　①在我国，人才有不同层次，但无贵贱之分。　　②全面建成小康社会社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。各行各业都需要人才，都能出人才。　　③只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。　　10、青少年如何选择自己的职业？(择业观)　　我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的关荣使命。　　　　第十二课放飞理想立志成才　　1．理想包括社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。社会理想是最根本的，起着决定作用。　　2．我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。　　3．当代青年的崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。　　4．为什么说艰苦奋斗没有过时？　　（1）艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。　　（2）是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。　　（3）是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。　　（4）社会主义初级阶段这一基本国情没有变。　　（5）人类永远需要艰苦奋斗是实现理想的根本途径，是人类生存和发展的必备条件。　　5．青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？　　①坚持从自己做起，从小事做起，从现在做起；　　②生活上反对奢侈浪费，以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；　　③学习上以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏；(或以艰苦奋斗的精神磨砺意志，培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神)　　④思想上与时俱进、开拓创新，自觉抵制拜金主义、享乐主义。(或善于积聚财力物力，用于提高自身素质，奉献社会发展。)　　6、什么样的人是人才？具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会做出贡献，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。　　7、成才的关键：在于自己的勤奋努力。　　8、青少年的成才之路是什么？　　①学好本领，立志成才 ②未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗　　③青少年时期是最富有生命力和创造力的时期，我们要珍惜美好时光，勇于拼搏，勇于创新，不断前进。　　9、如何理解“行行出状元”？(职业观)　　①在我国，人才有不同层次，但无贵贱之分。　　②全面建成小康社会社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。各行各业都需要人才，都能出人才。　　③只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。　　10、青少年如何选择