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艺术社团在高校素质教育中作用 　　【内容摘要】随着社会经济的高速发展和对高素质人才的需求，培养全面发展的高素质人才已成为高校教育的重要任务，高校艺术教育愈加受到国家的重视。而艺术社团正是高校进行艺术教育的重要平台，是对学生进行思想教育和繁荣校园文化的重要力量。学校通过各类艺术社团开展的文化娱乐活动，在发挥学生艺术专长、提高学生综合素质和能力、完善学生知识结构和培养多学科交叉人才等方面起了非常重要的作用。 　　【关键词】艺术社团 素质教育 作用 　　随着社会经济的高速发展，培养全面发展的高素质人才已成为高校教育的重要任务。在教育部颁布的《全国学校艺术教育发展规划（2001―2010年）》中指出，“普通高等学校艺术教育的主要任务是通过艺术课程和开展丰富多彩的课外文化艺术活动，培养和提高学生的审美能力和文化素养。”在高校课外文化艺术活动中，艺术社团作为课外艺术实践形式的一种，是面向全体大学生进行艺术教育的重要途径之一。目前，艺术社团是高校校园文化建设的重要载体，对建设校园多元文化、构建和谐校园有着举足轻重的作用，是校园文化建设的一支主力军。同时，在发挥学生艺术专长、提高学生综合素质和能力、培养多学科交叉人才等方面起了重要作用。下面，笔者从艺术社团对学校建设及学生自身培养两方面论述艺术社团在高校素质教育中的作用。 　　一、艺术社团对高校教育发展的促进作用 　　（一）艺术社团是高校实施素质教育的重要途径 　　进入21世纪以来，国际经济和科技的竞争非常激烈，竞争的关键因素就是人才综合素质的竞争，这给高校素质教育提出了更高的要求。教育是提高学生素质的根本，而美育是学生素质教育的重要内容，在整个教育过程中，美育能培养人的审美，提高人的审美能力，使人更富有创新精神，重视和加强美育教育是实施全面素质教育的根本。中共中央、国务院于1999年6月13日颁布《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出，“全面实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。美育对于促进学生全面发展具有不可替代的作用，各级学校要在加强艺术课堂教学的同时开展丰富多彩的课外文化艺术活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。” 　　艺术社团作为课外艺术教育的活动形式是对大学生进行素质教育以及实施美育教育不可或缺的重要组成部分，在高校中受到学生欢迎。参与艺术社团的成员来自各个不同的系别、年级，参与对象的广泛与使广大高校学生都受到素质教育这一教学目的完全吻合。作为高校课外艺术教育的一种形式，艺术社团通过开展各种艺术类实践活动，培养了学生的实践精神，提高了们的创新能力。而同时，作为高校进行素质教育的一种手段，在方法上更加注重因材施教、注重培养学生的个性发展。以情感人、潜移默化的方式是艺术类社团教育成员的最大特点。因此，艺术社团是高校艺术教育的重要组成部分，是高校进行素质教育的重要途径。 　　（二）艺术社团是高校对学生进行思想政治教育的辅助途径 　　高校艺术社团不但是高校校园文化建设的重要组成部分，同时也是高校对大学生进行思想政治教育的辅助途径之一。 　　2004年国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中要求在高校教育中不但要充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，还要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。《意见》中指出，在高校教育中要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合的管理机制，认真组织大学生参加各种实践活动。要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。大力加强校园文化建设，重点建设学校艺术教育中心和大学生艺术社团。精心组织校园文化活动，要在继续开展科技文化节和艺术文化节等有传统、有规模、有影响的校园文化活动的基础上，不断创新和发展，深入挖掘活动的教育性和思想性，不断创新教育活动的形式和载体，提高校园文化活动的层次和水平。 　　高校艺术社团是以学生为主体的自发的学生组织，经常在有影响的一些节日里举办纪念性的活动或举办各种各样的慰问演出。如山东大学的艺术团在1986年组成小分队奔赴云南老山前线，慰问演出40多场，在演出过程中，学生们深深为英雄战士的献身精神所感动，他们通过切身的体验和感受，开始思考如何承担起应尽的社会责任，不辜负党、祖国和人民的期望，增强了社会责任感。再如，1995年在首都体育馆举行的万名大学生《黄河大合唱》以及每年许多高校都会举行的“五月的鲜花”歌咏活动、“一二?九”文化艺术节和举办纪念抗日战争胜利专题音乐会等。这些丰富多彩的艺术社团活动更加贴近学生生活，受到学生的喜爱，在丰富他们的情感世界、活跃大学生精神生活和提高审美能力的同时，也