选修3-4机械振动、机械波单元测试8.docVIP

选修3-4 机械振动、机械波单元测试第 = 1 \* ROMAN I卷（共４８分）一、选择题：（每题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1．声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中的传播速度，则当声音由空气传到钢轨中时（ ）A．频率变小，波长变大 B．波长变小，频率变大C．频率不变，波长变大 D．频率不变，波长变小2.一弹簧振子的振幅为A，下列说法正确的是 ( )A．在T/４时间内，振子发生的位移一定是A，路程也是AB．在T/4时间内，振子发生的位移可以是零，路程可以大于AC．在T/2时间内，振子发生的位移一定是2A，路程一定是D．在T时间内，振子发生的位移一定为零，路程一定是43.若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的1/2，则单摆振动的（ ）A.频率不变，振幅不变 B.频率不变，振幅改变C.频率改变，振幅改变 D.频率改变，振幅不变4.一水平弹簧振子做简谐运动,周期为T （ ）A.若t时刻和t+△t时刻振子运动位移的大小相等，方向相同，则△t一定为T的整数倍B.若t时刻和t+△t时刻振子运动速度的大小相等，方向相反，则△t一定为T/2的整数倍C.若△t=T，则在t时刻和t+△t时刻振子运动的加速度一定相同D.若△t=T/2，则在t时刻和t+△t时刻弹簧的长度相同5.图是一水平弹簧振子做简谐振动的振动的振动图像(x-t图),由图可推断,振动系统( ).A.在t1和t2时刻具有相等的动能和相同的动量B. 在t3和t4时刻具有相等的势能和相同的动量C.在t4和t6时刻具有相同的位移和速度D.在t1和t6时刻具有相同的速度和加速度ab6.如图所示，一根张紧的水平弹性长绳上的a，b两点，相距14.0maba点的右方，当一列简谐横波沿此长绳向右传播时，若a点的位移达到正最大时，b点的位移恰为零且向下运动。经过1.00s后a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移恰达到负最大，则这简谐波的波速可能等于( )A．4.67m/s B．6m/sC．10m/s D．4m/s7.在用单摆测定重力加速度的实验中，若测得g值偏小，可能是由于 （ ）A.计算摆长时，只考虑悬线长，未加小球半径B.计算摆长时，将悬线长加上小球直径C.测量周期时，将n次全振动误记成n+1次全振动D.单摆振动时，振幅较小8．如图所示，S为波源，M、N是两块挡板，其中M板固定，N板可左右移动，两板中间有一狭缝，此时观察不到A点振动，为了使A点能发生振动，可采用的方法是 （ ）A．减小波源的频率 B．增大波源的频率C．将N板向左移 D．将N板向右移9.在某行星表面处的重力加速度值是地球表面处重力加速度值的4∕9,那么把在地球表面上走得很准的摆钟搬到这个行星表面上,它的分针转一圈经历的时间实际应是( ).A.2.25h B.1.5h C.4∕9h D.2∕310．分析下列物理现象：（1）夏天里在一次闪电过后，有时雷声轰鸣不绝；（2）“闻其声而不见其人”；（3）学生围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音；（4）当正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时，我们听到汽笛声的音调变高。这些物理现象分别属于波的( )A．反射、衍射、干涉、多普勒效应B．折射、衍射、多普勒效应、干涉C．反射、折射、干涉、多普勒效应D．衍射、折射、干涉、多普勒效应11．如图所示，质点S为振源，做上下振动，形成向右、向左传播的简谐波，振动的频率为20Hz，波速为16m/s，已知PS=15.8m，QS=14.6A．P在波峰 B．P在波谷 C．Q在波峰 D．Q在波谷12．如图所示，表示两列相干水波的叠加情况，图中实线表示波峰，虚线表示波谷。设两列波的振幅均为5cm，波速和波长均为1m/s和0.5m，C点是BD连线的中点，下列说法中正确的是（ ）A．C、D两点都保持静止不动B．图示的A、B两点的竖直高度差为20cmC．图示时刻C点正处在平衡位置且向下运动D．从图示时刻起经0.25s后，B点通过的路程为20第 = 2 \* ROMAN II卷（共５２分）二、填空实验题（每空2分，共14分。把正确答案填在题中相应位置）13.有5个同学做实验，各组实验数据列于下表，若每位同学测量长度和时间的技术水平都一样，那么第-------------组